O paradoxo da democracia. A participação política dos alunos da Universidade de Brasília



Título del documento: O paradoxo da democracia. A participação política dos alunos da Universidade de Brasília
Revista: Civitas. Revista de ciencias sociais
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000429488
ISSN: 1519-6089
Autors: 1
Institucions: 1Universidade de Brasilia, Departamento de Sociologia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
Any:
Període: Ene-Mar
Volum: 15
Número: 1
Paginació: 1-1e23
País: Brasil
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en inglés There is a consensus among scholars that the types of political representation and political participation in contemporary democracies have been undergoing profound changes since the mid-twentieth century, not only in regard to the pluralization of political actors, but also in regard to the space where such processes are exercised. Therefore, much has been investigated about the profile of actors and political institutions in terms of characterization or the intensity of participation and political representation. However, few studies have addressed their analysis to the understanding of subjective evaluations of social actors about their actions and political institutions. In order to bring contribution to this debate, this article presents the results of the research accomplished in the last quarter of 2013 along with students from the University of Brasilia about their interests in participating actively or not in the political universe. It is a study that discusses, basically, the intensity and the qualification of political participation of UnB students, mainly the interpretation of their motivations and their perceptions of making and thinking politics in Brazil
Resumen en portugués É consenso entre os estudiosos da política que as formas de representação e participação nas democracias contemporâneas vêm sofrendo modificações profundas desde meados do século 20, não só no que diz respeito à pluralização dos atores políticos, mas também no que se refere aos espaços onde tais processos são exercidos. Entretanto, muito se tem investigado acerca do perfil dos atores e das instituições políticas em termos de sua caracterização ou sobre a intensidade da participação e da representação; porém poucos são os trabalhos que dirigem suas análises para a compreensão das avaliações subjetivas dos atores sociais a respeito de suas ações e instituições políticas. No sentido de trazer contribuição para esse debate, o artigo apresenta os resultados de pesquisa realizada, no último trimestre de 2013, junto aos alunos da Universidade de Brasília, sobre os seus interesses em participar ativamente ou não do universo da política. Trata-se de estudo que discute, fundamentalmente, a intensidade e a qualificação da participação política dos alunos da UnB, com destaque para a interpretação de suas motivações e de suas percepções acerca do fazer e do pensar a política no Brasil
Disciplines Ciencia política,
Educación
Paraules clau: Activismo y participación política,
Educación superior,
Brasil,
Democracia,
Universidade de Brasilia,
Estudiantes universitarios,
Representaciones,
Participación política,
Corrupción
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