Familia e escola: em busca de condicoes de empoderamento



Título del documento: Familia e escola: em busca de condicoes de empoderamento
Revista: Ciencias sociais UNISINOS
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000181730
ISSN: 1519-7050
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil
Año:
Volumen: 37
Número: 158
Paginación: 187-203
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Sociología,
Educación
Palabras clave: Sociología de la familia,
Pedagogía,
Estratificación social,
Constructivismo social,
Familia,
Terapia narrativa,
Escuelas,
Barrios,
Pedagogía social
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