Working by the book or playing by ear: language literacy and the grenada revolution



Título del documento: Working by the book or playing by ear: language literacy and the grenada revolution
Revista: Caribbean quarterly
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000142550
ISSN: 0008-6495
Autors:
Any:
Període: Jun
Volum: 41
Número: 2
Paginació: 24-37
País: Jamaica
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Ensayo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplines Educación,
Religión,
Sociología
Paraules clau: Educación básica,
Religión y sociedad,
Movimientos sociopolíticos,
Granada,
Religión,
Revolución,
Alfabetización,
Movimientos sociales
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