Professional lives in transition. Overseas trained teachers in England



Título del documento: Professional lives in transition. Overseas trained teachers in England
Revista: Caribbean journal of education
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000272426
ISSN: 0376-7701
Autores:
Año:
Periodo: Sep
Volumen: 28
Número: 2
Paginación: 187-215
País: Jamaica
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Sociología
Palabras clave: Pedagogía,
Sociología de la familia,
Jamaica,
Familia,
Escuelas,
Padres,
Enseñanza
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