| Revista: | Cadernos EBAPE.BR |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000398672 |
| ISSN: | 1679-3951 |
| Autores: | Faria, Jose Henrique de1 Meneghetti, Francis Kanashiro2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Parana, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Curitiba, Parana. Brasil 2Universidade Positivo, Programa de Mestrado e Doutorado em Administracao, Curitiba, Parana. Brasil |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Mar |
| Volumen: | 8 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 38-52 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | Bacon claims that knowledge is power. Tragtenberg disagrees. This debate is now more important that can be imagined. Therefore, the main aim of this article is to examine the relationships between knowledge and power nowadays, taking into consideration the role of science and the elements immediately related to it. The most specific objectives of this study are: to understand the meaning of philosophy and science and their relationship with ideology; to examine how the discourse of the axiological neutrality of science is presented as a modern myth and how "faith" fits into philosophy and science nowadays; to reflect on the consolidation of science as a productive force and/or as a commodity in the current economic system; to highlight the importance of the military industrial complex as a financer of many current scientific studies; to understand the reasoning process, evaluating the importance of pragmatism and university bureaucracy as a statement of science nowadays. The text concludes that both knowledge as power is possible (Bacon) and the lack of knowledge, but with power (Tragtenberg) when it comes to understanding the relationship between knowledge and power |
| Resumen en portugués | Bacon afirma que saber é poder. Tragtenberg contesta. Essa discussão, na contemporaneidade, faz-se mais importante do que se possa imaginar. Por isso, o objetivo central deste artigo é verificar as relações entre saber e poder, na atualidade, levando em consideração o papel da ciência e dos elementos imediatos a ela relacionados. Quanto aos objetivos específicos deste estudo, destacam-se: • compreender o sentido da filosofia e da ciência e suas relações com a ideologia; • verificar como o discurso da neutralidade axiológica da ciência se apresenta como mito da modernidade e como se dá a presença da "fé" na filosofia e na ciência, na contemporaneidade; • refletir sobre a consolidação da ciência como força produtiva e/ou como mercadoria no atual sistema econômico; • destacar a importância do complexo industrial militar como financiador de grande parte dos atuais estudos científicos; • entender o processo de racionalização, avaliando a importância do pragmatismo e da burocracia universitária como afirmação da ciência na atualidade. O texto conclui que tanto é possível a existência de saber como poder (Bacon) como a de não saber, mas com poder (Tragtenberg) para compreendermos a relação entre saber e poder |
| Disciplinas: | Administración y contaduría, Filosofía, Ciencia y tecnología |
| Palabras clave: | Historia y teorías de la administración y la contaduría, Axiología, Ciencia, Estudios organizacionales, Poder, Saber, Teoría crítica |
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