Revista: | Cadernos de pesquisa |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000061018 |
ISSN: | 0100-1574 |
Autores: | Andre Meda1 |
Instituciones: | 1University of Illinois, Ctr Instructional Res Curriculum Evaluation, Urbana, Illinois. Estados Unidos de América |
Año: | 1983 |
Periodo: | May |
Número: | 45 |
Paginación: | 66-71 |
País: | Brasil |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Teórico, analítico |
Disciplinas: | Literatura y lingüística |
Palabras clave: | Análisis del discurso, Lingüística diacrónica, Narrativa, Prosa, Semántica, Análisis de textos |
Solicitud del documento | |