Revista: | Cadernos de pesquisa |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000061018 |
ISSN: | 0100-1574 |
Autors: | Andre Meda1 |
Institucions: | 1University of Illinois, Ctr Instructional Res Curriculum Evaluation, Urbana, Illinois. Estados Unidos de América |
Any: | 1983 |
Període: | May |
Número: | 45 |
Paginació: | 66-71 |
País: | Brasil |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Teórico, analítico |
Disciplines | Literatura y lingüística |
Paraules clau: | Análisis del discurso, Lingüística diacrónica, Narrativa, Prosa, Semántica, Análisis de textos |
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