A educação de adultos como socialização: Hannah Arendt versus Paulo Freire
Whitake, Dulce Consuelo Andreatta; Souza, Marinaldo Fernando de
[Cadernos Ceru, Brasil, 2014 Vol. 25 Núm. 1 Jun, Pág. 121-135]

Aprender como imigrante: A produção multi/intercultural da diversidade em Portugal
Ennes, Marcelo Alario^1
1Universidade Federal de Sergipe, Aracaju, Sergipe. Brasil
[Cadernos Ceru, Brasil, 2014 Vol. 25 Núm. 1 Jun, Pág. 199-224]

A situação colonial: Abordagem teórica
Balandier, Georges
[Cadernos Ceru, Brasil, 2014 Vol. 25 Núm. 1 Jun, Pág. 34-58]

Avaliação de cursos de educação superior a distância
Rodrigues, Cecilia Carmen Pontes¹; Aprile, Maria Rita^2
1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Anhanguera, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil
[Cadernos Ceru, Brasil, 2014 Vol. 25 Núm. 1 Jun, Pág. 263-276]

Culturas infantis e quadrinhos: Entre subordinações e resistências
Silva, Marta Regina Paulo da^1
1Universidade Metodista de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos Ceru, Brasil, 2014 Vol. 25 Núm. 1 Jun, Pág. 83-99]

Educação como uma forma de colonialismo
Queiroz, Maria Isaura Pereira de
[Cadernos Ceru, Brasil, 2014 Vol. 25 Núm. 1 Jun, Pág. 19-31]

Entre a favela e o castelo: Infância, desigualdades sociais e escolares
Arenhart, Deise¹; Silva, Mauricio Roberto da^2
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil; ²Universidade Comunitaria da Regiao de Chapeco, Chapecó, Santa Catarina. Brasil
[Cadernos Ceru, Brasil, 2014 Vol. 25 Núm. 1 Jun, Pág. 59-82]

Estratégias de manutenção, acomodação e transposição do "habitus" em um cenário de mudanças
Souza, Roger Marchesini de Quadros^1
1Universidade Metodista de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos Ceru, Brasil, 2014 Vol. 25 Núm. 1 Jun, Pág. 241-261]

Migração contemporânea e educação
Rodrigues, Leda Maria Oliveira¹; Soares, Cybele de Faria e¹; Miyahira, Elbio¹; Cunha, Marinaldo¹; Molinari, Simone Garbi Santana
¹Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos Ceru, Brasil, 2014 Vol. 25 Núm. 1 Jun, Pág. 225-240]

Notas etnográficas sobre a religiosidade na escola
Valente, Gabriela Abuhab; Setto, Maria da Graca J^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Sao Paulo. Brasil
[Cadernos Ceru, Brasil, 2014 Vol. 25 Núm. 1 Jun, Pág. 179-195]

O direito à cidade e os enredos pósmodernos de um projeto social dirigido a jovens moradores da metrópole paulistana: Um estudo sobre o programa "jovens urbanos"
Andrade, Aline¹; Schilling, Flavia^1
1Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos Ceru, Brasil, 2014 Vol. 25 Núm. 1 Jun, Pág. 137-152]

O movimento sem terra e a educação escolar: A trajetória de uma pedagogía para além dos muros da escola
Machado, Vitor^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Sao Paulo. Brasil
[Cadernos Ceru, Brasil, 2014 Vol. 25 Núm. 1 Jun, Pág. 153-178]

O programa de educação continuada na formação de professores da rede pública: O papel dos e-mails no desenvolvimento do curso
Nicolau, Marieta Lucia Machado^1
1Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos Ceru, Brasil, 2014 Vol. 25 Núm. 1 Jun, Pág. 277-288]

O universo cultural da criança guaranimbya e a presença dos centros educacionais e culturais indígenas– cecis– nas aldeias de São Paulo
Ferreira, Edna¹; Godoy, Marilia Gomes Ghizzi^2
1Secretaria de Educacao do Municipio de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos Ceru, Brasil, 2014 Vol. 25 Núm. 1 Jun, Pág. 101-119]

Trindade, Maria Beatriz Rocha; Quaresma, Eugénia T.J Costa. A igreja face ao fenómeno migratório. Portugal: Ed. O Planeta da Escrita, 2012
Silva, Vera Luci Machado Prates da
[Cadernos Ceru, Brasil, 2014 Vol. 25 Núm. 1 Jun, Pág. 289-292]

A queima da palha da cana e os riscos da modernizacao ecológica: tentativas de regulacao no estado de são paulo, período de 1980 a 2011
Aroni, Rafael^1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos Ceru, Brasil, 2013 Vol. 24 Núm. 1 Jun, Pág. 65-89]

Da biosfera a sociedade global: contribuicoes das teorias de risco para a sociologia da globalizacao
Arnaut, Danilo^1
1Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos Ceru, Brasil, 2013 Vol. 24 Núm. 1 Jun, Pág. 137-168]

Governo militar e o movimento social dos produtores de café no peru (1968–1980): cooptacao ou alianca?
Cruz, Ricardo Luiz^1
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Cadernos Ceru, Brasil, 2013 Vol. 24 Núm. 1 Jun, Pág. 199-209]

Infancia e meio ambiente: o conhecimento das criancas de serra grande sobre os peixes e mar
Santana, Laine Cerqueira¹; Fiamengue, Elis Cristina^2
1Universidade Estadual de Santa Cruz, Ilheus, Bahia. Brasil; ²Universidade Estadual de Santa Cruz, Departamento de Ciencias da Educacao, Ilheus, Bahia. Brasil
[Cadernos Ceru, Brasil, 2013 Vol. 24 Núm. 1 Jun, Pág. 169-197]

Loyat, Jacques. Agricultures du monde. Les questions qui font peur. Les solutions pour agir durablement. Paris: Editions France Agricole, 2013, 215 p
Antuniass, Maria Helena Rocha^1
1Universidade de Sao Paulo, Centro de Estudos Rurais e Urbanos, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos Ceru, Brasil, 2013 Vol. 24 Núm. 1 Jun, Pág. 255-257]