| Revista: | Cadernos CEDES |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000280737 |
| ISSN: | 0101-3262 |
| Autors: | Ananias, Mauriceia |
| Any: | 2000 |
| Període: | Nov |
| Volum: | 20 |
| Número: | 51 |
| Paginació: | 66-77 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Histórico, analítico |
| Resumen en inglés | Researching newspapers and almanacs of the decade of 1870, and documents about the foundation of the "night classes", maintained by the Sociedade Propagadora of Instruction, in Campinas, intended to characterize the education offered by that school as besides the first objective of all and any elementary education, the literacy. The objective of that school was to introduce children and adults in the new society that was formed. This article intends to point the moral formation that the elite of Campinas proposed for the poor man that lived in the city |
| Resumen en portugués | Utilizando-se da pesquisa realizada em escritos da época, década de 1870, como jornais e almanaques, e da documentação encontrada sobre a fundação das "aulas noturnas", mantidas pela Sociedade Propagadora de Instrução, em Campinas, pretende-se conceituar a educação oferecida por essa escola como além do objetivo primeiro de toda e qualquer educação elementar, a alfabetização. Nela, esperava-se que as crianças e os adultos, ao se formarem, fossem inseridos em uma nova sociedade que se acreditava em formação. Assim, o artigo busca encontrar na educação a formação de homem, mundo e sociedade que a elite cafeicultora propunha para essa camada pobre presente no então espaço urbano nascente |
| Disciplines | Educación |
| Paraules clau: | Educación básica, Historia y filosofía de la educación, Turnos, Campinas, Educación popular, Escuelas nocturnas, Cafetaleros, Brasil, Siglo XIX, Fines educativos, Filantropía |
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