| Revista: | Cadernos CEDES |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000496416 |
| ISSN: | 0101-3262 |
| Autors: | Marques, Priscila Nascimento1 |
| Institucions: | 1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciencias Humanas, Sao Paulo. Brasil |
| Any: | 2020 |
| Període: | May-Ago |
| Volum: | 40 |
| Número: | 111 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en inglés | This paper traces the term “sense” in several Vygotskian texts about art as well as in “Thought and word”, chapter of Thinking and Speech. Various formulations and an imprecise terminology offer traces of the distinction that the author would crystalize in his final work between meaning and sense |
| Resumen en portugués | O artigo rastreia as ocorrências do termo “sentido” em diferentes textos vigotskianos sobre arte, bem como no capítulo “Pensamento e palavra”, de A Construção do Pensamento e da Linguagem. Diferentes formulações e uma terminologia pouco precisa fornecem indícios da distinção que o autor faria em sua obra final entre significado e sentido |
| Disciplines | Psicología |
| Paraules clau: | Psicología del arte, Construcción del pensamiento, Sentido, Vygotsky, Lev Semiónovich |
| Keyword: | Vygotsky, Lev Semiónovich, Psychology of art, Sense, Meaning |
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