| Revista: | Cadernos CEDES |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000280664 |
| ISSN: | 0101-3262 |
| Autors: | Gusmao, Neusa Maria Mendes de1 |
| Institucions: | 1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil |
| Any: | 1997 |
| Període: | Ago |
| Volum: | 18 |
| Número: | 42 |
| Paginació: | 53-74 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, analítico |
| Resumen en inglés | This article discusses the childhood and schooling of men and women of different ages, living in the city of São Paulo. They all share one common factor - being black and, as such, share the trajectory of their families, once merged in the same space of colour and race. Thereof come challenges and conquests in terms of the social positions that these families have at the present moment |
| Resumen en portugués | O presente artigo discute a visão sobre infância e escola presente entre homens e mulheres de diferentes idades e moradores da cidade de São Paulo. O comum entre todos, o fato de serem negros e, como tal, partilharem das trajetórias de suas famílias, como imersas no espaço da cor e da raça. Disto resultam desafios e conquistas que, por sua vez, revelam perdas e ganhos fundamentais em termos das posições sociais que essas famílias hoje ocupam |
| Disciplines | Educación |
| Paraules clau: | Sociología de la educación, Historia y filosofía de la educación, Racismo, Negros, Infancia, Escuela, Familia, Trayectoria de vida, Movilidad social, Trabajo, Representaciones, Memoria |
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