| Revista: | Cadernos CEDES |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000280866 |
| ISSN: | 0101-3262 |
| Autors: | Leite, Maria Isabel1 |
| Institucions: | 1Universidade do Extremo Sul Catarinense, Criciuma, Santa Catarina. Brasil |
| Any: | 2006 |
| Període: | Ene-Abr |
| Volum: | 26 |
| Número: | 68 |
| Paginació: | 74-85 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, analítico |
| Resumen en inglés | This text deals with the relation that children establish/can establish in a museum, most particularly in art museums, understood as exchange, discovery, sense production, creation spaces and, above all, as memory, history and life spaces. It also highlights the importance, for their own formation as social, historical and cultural subjects, of the links and associations that, based on their aesthetic experiences, the children make/can make with the cultural representations of other time-spaces and people from other generations |
| Resumen en portugués | Este texto versa sobre a relação que as crianças têm/podem ter num museu, em particular nos museus de arte, compreendendo-os como espaços de troca, descoberta, produção de sentido, criação, mas, sobretudo, espaços de memória, de história, de vida. Sublinha-se aqui a importância, para seu processo de formação como sujeito social, histórico e cultural, dos elos e associações que a criança faz/pode fazer a partir de suas experiências estéticas com representações culturais de outros tempos-espaços e com pessoas de outras gerações |
| Disciplines | Educación |
| Paraules clau: | Pedagogía, Niños, Educación, Memoria, Espacio-tiempo, Museos, Arte |
| Text complet: | Texto completo (Ver HTML) |
