Intervencoes em consciencia fonologica e aprendizagem da linguagem escrita
Título del documento: Intervencoes em consciencia fonologica e aprendizagem da linguagem escrita
Revista: Boletim - Academia Paulista de Psicologia
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000323843
ISSN: 1415-711X
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidade Federal de Goias, Goiania, Goias. Brasil
2Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 27
Número: 1
Paginación: 95-108
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Literatura y lingüística,
Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Conciencia fonológica,
Aprendizaje,
Lengua escrita,
Programas de intervención,
Brasil
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