| Revista: | Arquivos brasileiros de psicologia |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000340613 |
| ISSN: | 1809-5267 |
| Autors: | Mattos, Gabriel Goncalves1 Shimizu, Alessandra de Morais2 Berquive, Janete de Aguirre1 |
| Institucions: | 1Faculdade de Ciencias da Saude, Garca, Sao Paulo. Brasil 2Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Sao Paulo. Brasil |
| Any: | 2008 |
| Volum: | 60 |
| Número: | 3 |
| Paginació: | 113-128 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This study had the objective of estimating the moral judgment, the moral sensibility and the information level on Professional Ethics evolution of Psychology students from a private university, after implementing of Transversal Themes in their Pedagogical Project. The research was carried in two parts: at the beginning of the Transversal Themes introduction, with 104 students participating in it; and one year after this implementation, with the joining of 90 graduates. The tools used were: the Defining Issues Test (DTI) and a semi-guided questionnaire. The outcome showed that implementing the Transversal Themes contributed to the ethics sensibility and the information level development concerning the psychologist’s conduct in their practice. Nevertheless, it also proved that there are many aspects which must be better presented: the social commitment of the psychologist, the reflection on the Profession’s Regulating Tenets and the moral judgment development |
| Resumen en portugués | Este estudo teve como objetivo aferir a evolução do julgamento moral, da sensibilidade ética e do grau de informação sobre Ética Profissional de estudantes de Psicologia, de uma instituição particular de ensino superior, após a implantação de temas transversais, em seu Projeto Pedagógico. A pesquisa foi realizada em duas etapas: no início da introdução dos temas transversais, com a participação de 104 alunos, e um ano após sua implantação, com a adesão de 90 graduandos. Os instrumentos utilizados foram: o Defining Issues Test (DIT) e um questionário semidirigido. Os resultados revelaram que a implantação dos temas transversais contribuiu para o desenvolvimento da sensibilidade ética e do nível de informação em relação às condutas do psicólogo, em seu exercício profissional. Todavia, demonstrou que, ainda, há diversos aspectos que devem ser mais bem enfocados: o compromisso social do psicólogo, a reflexão sobre as normas regulamentadoras da profissão e o desenvolvimento do julgamento moral |
| Disciplines | Filosofía, Psicología |
| Paraules clau: | Etica, Temas transversales, Psicólogos, Formación profesional, Juicio moral |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
