| Revista: | Antípoda |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000335207 |
| ISSN: | 1900-5407 |
| Autors: | De la Luz Rodríguez, Gabriel1 |
| Institucions: | 1Universidad de Puerto Rico, Facultad de Estudios Generales, San Juan. Puerto Rico |
| Any: | 2009 |
| Període: | Jul-Dic |
| Número: | 9 |
| Paginació: | 267-282 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | En este ensayo se reflexiona sobre las implicaciones que tiene El origen de las especies de Charles Darwin para las Ciencias Sociales. Se contrasta el legado epistemológico de Darwin con el de sus antecesores en la teoría evolutiva dentro de las Ciencias Humanas: Herbert Spencer y Edward B. Tylor. Se argumenta que las lecciones más importantes de Darwin para el estudio de lo social y la cultura están en sus escritos naturalistas y no, paradójicamente, en su reflexión sobre la evolución del hombre |
| Resumen en inglés | This essay reflects on the theoretical repercussions that Charles Darwin’s The Origin of Species has for the Social Sciences. It contrasts Darwin’s epistemological legacy with his precursors in cultural evolutionary theory, mainly Herbert Spencer and Edward B. Tylor. It is argued that Darwin’s most important lessons for the Social Sciences are in his naturalist writings instead of his writings on human evolution per se |
| Resumen en portugués | Neste ensaio reflexiona-se sobre as implicações que tem A origem das espécies para as Ciências Sociais. Contrasta-se o legado epistemológico de Darwin com o de seus antecessores na teoria evolutiva dentro das Ciências Humanas, Herbert Spencer e Edward B. Tylor. Argumenta-se que as lições mais importantes de Darwin para o estudo do social e a cultura estão em seus escritos naturalistas e não, paradoxalmente, em sua reflexão sobre a evolução do homem |
| Disciplines | Biología, Sociología |
| Paraules clau: | Ciencias sociales, Evolución, Darwin, Charles, Spencer, Herbert, Tylor, Edward Burnett |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
