| Revista: | Acta scientiarum. Education |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000535158 |
| ISSN: | 2178-5198 |
| Autors: | Sant’Ana, Andréa Márcia1 Souza, Rosa Fátima de1 |
| Institucions: | 1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Sao Paulo. Brasil |
| Any: | 2016 |
| Període: | Abr-Jun |
| Volum: | 38 |
| Número: | 2 |
| Paginació: | 120-130 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | Este texto analiza las representaciones sobre educación difundidas en la prensa católica entre 1949 y 1959, período de redemocratización de la sociedad brasileña, en el cual ocurrió una gran expansión de la enseñanza pública, resultando en la contención de la educación confesional y en las oposiciones entre católicos y liberales en cuanto a la discusión de la Ley de Directrices y Bases. Para el análisis, tomamos como referencia el periódico Diário de Notícias que circuló en la ciudad de Ribeirão Preto, interior del estado de São Paulo, publicado por la Cúria Diocesana. El estudio señala cómo la prensa católica trató la temática de la infancia, los objetivos y la expansión de la enseñanza primaria, la inserción de las clases populares en la escuela, la Campaña de Alfabetización de Adultos y las finalidades de la enseñanza secundaria propedéutica o de los centros de formación profesional, presentando posiciones conservadoras, basadas en la promoción de los valores cívico-patrióticos y en la formación religiosa como fundamento de la familia y de la sociedad |
| Resumen en inglés | The representations of education disseminated by the Catholic press between 1949 and 1959, are analysed. There was a great expansion of public education during this re-democratization period in Brazilian society, resulting in restricting denominational education and debates between Catholics and liberals on the new National Education Law and Guidelines. The newspaper Diário de Notícias published in Ribeirão Preto SP Brazil, by the Diocesan Curia, is discussed. Current study investigated how the Catholic press addressed the childhood theme, the aims and expansion of primary education, the inclusion of the popular classes in the school, the Adult Literacy Campaign and the goals of preparatory or vocational secondary education. Conservative positions, foregrounded on the enhancement of civic and patriotic values and religious education as the foundation of family and society, were forwarded |
| Resumen en portugués | Este texto analisa as representações sobre educação veiculadas na imprensa católica entre 1949 e 1959, período de redemocratização da sociedade brasileira, no qual ocorreu uma grande expansão do ensino público, resultando na contenção da educação confessional e nos embates entre católicos e liberais em torno da discussão da Lei de Diretrizes e Bases. Para a análise, tomamos como referência o jornal Diário de Notícias que circulou na cidade de Ribeirão Preto, interior do estado de São Paulo, publicado pela Cúria Diocesana. O estudo assinala como a imprensa católica abordou a temática da infância, os objetivos e a expansão do ensino primário, a inserção das classes populares na escola, a Campanha de Alfabetização de Adultos e as finalidades do ensino secundário propedêutico ou profissionalizante, apresentando posições conservadoras, pautadas na valorização dos valores cívico-patrióticos e na formação religiosa como fundamento da família e da sociedade |
| Disciplines | Educación, Ciencias de la comunicación, Religión |
| Paraules clau: | Historia y filosofía de la educación, Sociología de la comunicación, Doctrinas y sistemas religiosos, Prensa católica, Brasil, Enseñanza, Educación católica, Conservadurismo |
| Keyword: | History and philosophy of education, Sociology of communication, Religious doctrines and systems, Catholic press, Brazil, Teaching, Catholic education, Conservatism |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
