| Revista: | A&P continuidad |
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| Número de sistema: | 000557345 |
| ISSN: | 2362-6097 |
| Autores: | Pekarek, Juan Pablo1 |
| Instituciones: | 1Universite Paris 1 Pantheon-Sorbonne, París. Francia |
| Año: | 2022 |
| Volumen: | 9 |
| Número: | 17 |
| País: | Argentina |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en inglés | The role of the French tradition in the education of architects in Argentina in the late nineteenth and the early twentieth century is studied mainly from the perspective of the Beaux-Arts system and its successive attempts to separate from engineering at both the academic and professional levels. This work acknowledges that in France itself there were different approaches to architecture which were proposed by different schools, and it leads to focus on the culture of civil engineers from the École Centrale des Arts et Manufactures de Paris. It seeks to examine the school experience of an Argentinian centralien, Carlos Agote (1866-1950), and his career in Buenos Aires which was linked to a network of former students on both sides of the Atlantic. Specialized as a constructeur, Agote positioned himself at the crossroads of different savoirs and savoir-faire enabling rich collaborations from diverse actors: Beaux-Arts architects, builders, entrepreneurs, manufacturers. Following the methods and concepts of the history of techniques, the proposal is to study this interaction through the archives of the École Centrale as well as business archives. |
| Resumen en español | La incidencia de la tradición francesa en la formación de los arquitectos en la Argentina de finales del siglo XIX y principios del XX es estudiada mayormente desde la perspectiva del sistema Beaux-Arts y desde los sucesivos intentos por separarse de la ingeniería tanto a nivel académico como profesional. Este trabajo reconoce que en Francia misma había distintos abordajes de la arquitectura, propuestos por diversas escuelas, e invita a enfocarse precisamente en la cultura de los ingenieros civiles de la École Centrale des Arts et Manufactures de París. Se busca examinar la trayectoria escolar de un argentino centralien, Carlos Agote (1866-1950), y su carrera en Buenos Aires, ligada a una red de contactos con exalumnos a ambos lados del Atlántico. Especializado como constructeur, Agote se ubica en el cruce de saberes y prácticas diferentes y facilita inéditas colaboraciones entre actores diversos: arquitectos Beaux-Arts, constructores, empresarios, fabricantes. Siguiendo métodos y conceptos de la historia de las técnicas, se propone indagar estos intercambios apoyándose en el fondo documental de la École Centrale y en archivos de empresas. |
| Disciplinas: | Arte, Educación, Educación |
| Palabras clave: | Enseñanza de la arquitectura, École Centrale de París, historia de las técnicas, Arquitectura, Educación superior, Historia y filosofía de la educación |
| Keyword: | architecture education, École Centrale de Paris, history of techniques |
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