| Revista: | A&P continuidad |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000557283 |
| ISSN: | 2362-6097 |
| Autores: | Toranzo, Verónica Andrea1 |
| Instituciones: | 1Independiente, Argentina, |
| Año: | 2020 |
| Volumen: | 7 |
| Número: | 13 |
| Paginación: | 30-39 |
| País: | Argentina |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | National Institute (of Caballito) -set in this neighborhood of Buenos Aires- was the result of an innovative experience carried out by the great educator Pablo A. Pizzurno. Together with other important pedagogues -among them Enrique Romero Brest-, he established a Model Institute: a space intended to be public from its very beginning though it became finally private. It embodied the starting point for important projects and reforms. A space from the past gave rise to a meaningful horizon towards the future. It functioned as an educational laboratory where advanced ideas were put into practice. |
| Resumen en español | El Instituto Nacional (del Caballito), nacido en este barrio de Buenos Aires, fue el resultado de una innovadora experiencia educativa realizada en nuestro país por el gran educador Pablo A. Pizzurno. Rodeándose de otros importantes pedagogos –entre ellos Enrique Romero Brest–, formó un Instituto Modelo en su género: un espacio que quiso nacer como público, pero que finalmente fue privado. En él se gestaron grandes proyectos, se iniciaron grandes reformas. Un espacio del pasado, que abrió un gran horizonte al futuro. Fue un laboratorio educativo, en donde se pusieron en práctica aquellas ideas de avanzada. |
| Palabras clave: | educación, espacios escolares, experiencia educativa, escuela modelo |
| Keyword: | education, school spaces, educational experience, model school |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) Texto completo (Ver HTML) |
