Memorial: Fazendo-me professora
Moura, Anna Regina Lanner de^1
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos CEDES, Brasil, 1998 Vol. 19 Núm. 45 Jul, Pág. 24-47]

Do professor informante ao professor parceiro: Reflexões sobre o papel da universidade para o desenvolvimento profissional de professores e as mudanças na escola
Giovani, Luciana Maria^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Araraquara, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos CEDES, Brasil, 1998 Vol. 19 Núm. 44 Abr, Pág. 46-58]

Significado e sentido do trabalho docente
Basso, Itacy Salgado^1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos CEDES, Brasil, 1998 Vol. 19 Núm. 44 Abr, Pág. 19-32]

Uma proposta metodológica para a formação continuada de professores na perspectiva histórico-social
Mazzeu, Francisco Jose Carvalho^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Araraquara, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos CEDES, Brasil, 1998 Vol. 19 Núm. 44 Abr, Pág. 57-72]

A CENP e a criação do currículo de História: a descontinuidade de um projeto educacional
Martins, Maria do Carmo^1
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de historia, Brasil, 1998 Vol. 18 Núm. 36 , Pág. 39-60]

Estado Novo: projeto político pedagógico e a construção do saber
Almeida, Maria das Gracas Andrade Ataide de^1
1Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, Pernambuco. Brasil
[Revista brasileira de historia, Brasil, 1998 Vol. 18 Núm. 36 , Pág. 137-160]

Formação da Alma e do Caráter Nacional: Ensino de História na Era Vargas
Abud, Katia Maria^1
1Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de historia, Brasil, 1998 Vol. 18 Núm. 36 , Pág. 103-114]

Instaurando maneiras de ser, conhecer e interpretar
Stephanou, Maria^1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista brasileira de historia, Brasil, 1998 Vol. 18 Núm. 36 , Pág. 15-38]

Non Ducor, Duco: a ideologia da paulistanidade e a escola
Cerri, Luis Fernando^1
1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, Parana. Brasil
[Revista brasileira de historia, Brasil, 1998 Vol. 18 Núm. 36 , Pág. 115-136]

Ouvindo o Brasil: o ensino de história pelo rádio - décadas de 1930/40
Dangelo, Newton^1
1Universidade Federal de Uberlandia, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil
[Revista brasileira de historia, Brasil, 1998 Vol. 18 Núm. 36 , Pág. 00-00]