Del aprovechamiento a la restricción: Cómo el uso del teléfono celular transforma la educación secundaria en el contexto actual
Castañeda Fuentes, Luis Fernando¹; Amezcua Kosterlitz, Karen Fernanda^2
1Universidad Rosario Castellanos, Ciudad de México. México; ²Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México. México
[Revista de investigación educativa, intervención pedagógica y docencia, México, 2025 Vol. 3 Núm. 2 , Pág. 1-25]

Desafíos en la enseñanza de la Publicidad en Universidades Mexicanas en el contexto contemporáneo: experiencias, interiorización, habilidades y tecnología
Barrales Martínez, Alfredo¹; Ortíz Alvarado, Francisco Jesús^1
1Universidad Autónoma de San Luis Potosí, San Luis Potosí. México
[Espacio Científico de Contabilidad y Administración - UASLP, México, 2025 Vol. 3 Núm. 2 , Pág. 21]

Desafíos y oportunidades de la integración de la inteligencia artificial en la educación básica ecuatoriana
Velásquez-Albarracín, Vicente Paul¹; Lucio-Ramos, Yajayra Jacqueline¹; Picón-Nieto, Andrés Fernando¹; Analuisa-García, Pamela Sarit^1
1Universidad Central del Ecuador, Quito, Pichincha. Ecuador
[Cognopolis. Revista de educación y pedagogía, Ecuador, 2025 Vol. 3 Núm. 2 , Pág. 1-13]

El Análisis de posicionamiento de servicios de streaming percibido por estudiantes de la UAMZM-UASLP
González Verde, ngel David¹; Grimaldo Reyes, Sanjuana Edith¹; Urbiola Rodríguez, Rosa Isela^1
1Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Facultad de Estudios Profesionales, San Luis Potosí. México
[Espacio Científico de Contabilidad y Administración - UASLP, México, 2025 Vol. 3 Núm. 2 , Pág. 12]

Estimulación temprana en el desarrollo psicomotor grueso de infantes de 1 y 2 años
Pico-Jaramillo, Juddy Elizabeth¹; Moreira-Alcivar, Elvin¹; Núñez-Acosta, Katherine Liliana¹; Rodríguez-Rivas, Natalia Carolina^1
1Universidad Central del Ecuador, Quito, Pichincha. Ecuador
[Cognopolis. Revista de educación y pedagogía, Ecuador, 2025 Vol. 3 Núm. 2 , Pág. 14-25]

Evaluación de la efectividad de los puntos de corte en la prueba RAVEN para la identificación de alumnos con aptitudes sobresalientes en México
Cortes Costilla, Luis Miguel¹; Hernández Artega, Enrique²; Ahumada Ruíz, Claudia Yolanda^1
1Secretaría de Educación Pública, Ciudad de México. México; ²Universidad Autónoma de Tlaxcala, Tlaxcala. México
[Revista de investigación educativa, intervención pedagógica y docencia, México, 2025 Vol. 3 Núm. 2 , Pág. 26-50]

Inteligencia Artificial como herramienta para personalizar el aprendizaje en ciencias sociales en la educación ecuatoriana
Atencio-González, Rously Eedyah¹; Calderón-Yánez, Marco Vinicio²; Sangucho-Leines, Elvia Marina²; Zamora-Encalada, Gladys Monserrate^2
1Universidad Bolivariana del Ecuador, Durán, Guayas. Ecuador; ²Secretaría de Educación, Recreación y Deporte, Quito, Pichincha. Ecuador
[Cognopolis. Revista de educación y pedagogía, Ecuador, 2025 Vol. 3 Núm. 2 , Pág. 21-37]

La Exploración de la Calidad del Servicio en la Facultad de Mercadotecnia
Ruiz Vigil, Ana Lucia¹; Mendez Wong, Adriana¹; Amezcua Núñez, Juan Bernardo^1
1Universidad Autónoma de Coahuila, Saltillo, Coahuila. México
[Espacio Científico de Contabilidad y Administración - UASLP, México, 2025 Vol. 3 Núm. 2 , Pág. 18]

La Gamificación e inteligencias artificiales en la enseñanza de la contabilidad para estudiantes de Mercadotecnia: Experiencias Aulicas Universitarias
Rodriguez Oliva, Maria Guadalupe^1
1Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Facultad de contaduría y Administración, San Luis Potosí. México
[Espacio Científico de Contabilidad y Administración - UASLP, México, 2025 Vol. 3 Núm. 2 , Pág. 18]

Modelo STEAM: Enfoque pedagógico innovador que favorece el desarrollo integral de estudiantes de educación inicial
Guerra-Hernández, Giuliana Katherine¹; Silva-Jiménez, Marcela Soledad¹; Guascalay-Remache, Ivonne Lorena²; Benítez-Caizatoa, Evelyn Cristina^3
1Unidad Educativa Municipal Eugenio Espejo, Quito, Pichincha. Ecuador; ²Universidad Tecnológica Indoamérica, Ambato, Tungurahua. Ecuador; ³Universidad Central del Ecuador, Quito, Pichincha. Ecuador
[Cognopolis. Revista de educación y pedagogía, Ecuador, 2025 Vol. 3 Núm. 2 , Pág. 26-38]