Reconfiguración de la formación docente en lenguas extranjeras desde la praxis colectiva, el bilingüismo crítico y la sistematización situada
Reyes Galeano, Cristian Camilo; González Tafur, Alejandra¹; Mejía Ramírez, Sara Manuela¹; Ramírez Salazar, Shari Daniela^1
1Universidad del Quindío, Armenia, Quindío. Colombia
[Discimus : revista digital de educación, Colombia, 2025 Vol. 4 Núm. 2 , Pág. 80-112]

Road Safety Education in Citizen Training
Tomalá Tolozano, Teresa Piedad^1
1Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología, Guayaquil, Guayas. Ecuador
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2025 Vol. 4 Núm. 2 , Pág. 1-12]

Técnicas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de educación básica media
Santos Chila, Stefany Michelle; Santos Chávez, Roddy Mauricio; Chila Zambrano, Elsa María; Navia Anchundia, Mónica Patricia
[Annals scientific evolution. Revista Científica Multidisciplinaria, Ecuador, 2025 Vol. 4 Núm. 2 Abr-Jun, Pág. 545-564]

The Impact of Thinking Routines on The Development of Critical Thinking in Students in The Sixth Grade of Basic Education
Saona Lozano, Rosario Valeria¹; Moreira Cagua, Caroline Allison²; Santillan Saona, Valeria Lilibeth³; Bajaña Palomino, Fernanda Paola^4
1Universidad Estatal de Milagro, Milagro, Guayas. Ecuador; ²Unidad Educativa Bilingüe "Javier", Guayaquil, Guayas. Ecuador; ³Centro de Atención Integral Kraaker, Babahoyo, Los Ríos. Ecuador; ⁴Escuela de Educación Básica "Victoria Macías de Acuña", Milagro, Guayas. Ecuador
[Yuyay (Guayaquil), Ecuador, 2025 Vol. 4 Núm. 2 , Pág. 94-111]

TIC al servicio de la formación integral humana: redefiniendo competencias, convivencia y educación sexual en la era digital
Peñaloza Jaimes, Ana Lucia¹; Ospino Villalba, Kathleen Sareth¹; Rueda Marín, Saida María¹; Serpa Martínez, Amelia Margarita^1
1Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología, Ciudad de Panamá. Panamá
[Discimus : revista digital de educación, Colombia, 2025 Vol. 4 Núm. 2 , Pág. 49-64]

Desafíos en la integración de los procesos sustantivos en universidades con programas acreditados: una perspectiva desde los pares evaluadores
Rodríguez Fromherz, Fátima Rocío¹; Lezcano Mencia, Alejandro²; Avalos Morán, Máxima^3
1Instituto Nacional de Educación Superior, Asunción. Paraguay; ²Universidad de la Integración de las Américas, Asunción. Paraguay; ³Universidad Nihon Gakko, Asunción. Paraguay
[Región Científica, Colombia, 2025 Vol. 4 Núm. 1 , Pág. 2025411]

Desarrollo de competencias de lectoescritura en la formación del profesorado de la educación prebásica
Cárcamo López, Luz María¹; Fiallos Gonzáles, Melvin Octavio¹; Suyapa Reyes, Nancy¹; Bardales, Karen Florencia^1
1Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Tegucigalpa. Honduras
[Mujer andina, Perú, 2025 Vol. 4 Núm. 1 Jul-Dic, Pág. 57-66]

Educomunicación y la narrativa transmedia en el desarrollo del pensamiento crítico digital
Matamoros Dávalos, Ángel Alberto¹; Avilés Pazmiño, Mariana Isaura¹; Urgilés Pineda, Mario Wilfrido^1
1Universidad Estatal Península de Santa Elena, La Libertad, Santa Elena. Ecuador
[SCRIPTA MUNDI, Ecuador, 2025 Vol. 4 Núm. 1 , Pág. 56-79]

El arte visual callejero como emergencia creativa y pedagógica para la transformación del territorio. El arte visual callejero como modificabilidad cultural
López Gómez, Wilson Dario^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Colombia
[Discimus : revista digital de educación, Colombia, 2025 Vol. 4 Núm. 1 , Pág. 4-29]

El impacto de la Inteligencia Artificial y la Gamificación en la Educación Contable
Camargo Arboleda, Maria Angélica¹; Herrera Rocha, Jennyfer^1
1Fundación Universitaria los Libertadores, Bogotá. Colombia
[Annals scientific evolution. Revista Científica Multidisciplinaria, Ecuador, 2025 Vol. 4 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 120-133]