Resistencia y alternativas. Situación y perspectivas de la formación de profesores universitarios



Título del documento: Resistencia y alternativas. Situación y perspectivas de la formación de profesores universitarios
Revista: Tramas (México, D.F.)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000350298
ISSN: 0188-9273
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Dic
Número: 3
Paginación: 141-159
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Profesores universitarios,
Formación docente,
Docentes,
Resistencias
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)