| Revista: | Revista EduSol |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000460758 |
| ISSN: | 1729-8091 |
| Autores: | Bell-Speck, Yuderkys1 Daudinot Gamboa, Juana1 Matos Columbié, Zulema de la C |
| Instituciones: | 1Universidad de Guantánamo, Guantánamo. Cuba |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Oct-Dic |
| Volumen: | 16 |
| Número: | 57 |
| Paginación: | 155-170 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado |
| Resumen en español | El trabajo metodológico dirigido al tratamiento de la reafirmación profesional en la especialidad Maestros Primarios de la Escuela Pedagógica se fundamenta en la exigencia social de formar maestros primarios con una sólida preparación, capaces de dirigir el proceso de educación y desarrollo de los escolares primarios. En el artículo se analiza cómo perfeccionar dicho proceso en el primer año de la mencionada especialidad desde el trabajo metodológico y se propone una metodología para su tratamiento dirigida por el claustrillo. La valoración de los resultados y la implementación en la práctica demuestra su pertinencia y viabilidad |
| Resumen en inglés | The methodological work for the professional reaffirmation in the specialty Elemental Education of Pedagogic Schools is based on the social requirement to instruct primary teachers with a solid preparation, and making of them capable people for managing the process of education and development of the elemental level students'. This article examines how to perfect the mentioned process in the first year of the above mentioned specialty through methodological work, and meetings are recommended for doing so. The assessment of the results and the implementation in practice proves the proposal´s pertinence and viability |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Pedagogía, Didáctica, Reafirmación profesional, Estudiantes, Formación de profesores, Trabajo metodológico, Metodología, Etapas |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
