| Revista: | Revista digital universitaria |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000404059 |
| ISSN: | 1607-6079 |
| Autores: | Bucio García, Jackeline |
| Año: | 2017 |
| Periodo: | Mar |
| Volumen: | 18 |
| Número: | 3 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | En este artículo se reflexiona acerca de la importancia de identificar nuevas oportunidades comunicativas generadas a partir de la mediación tecnológica y la creciente interacción con dispositivos móviles. Específicamente se aborda aquí la naturaleza híbrida (oral/escrita) observada en conversaciones vía mensajes de texto (nos referiremos a ella como “hablar por escrito”), su impacto potencial en la comunicación diaria, así como su importancia para el ámbito educativo |
| Resumen en inglés | This article reflects on the importance of identifying new communicative opportunities generated by technological mediation and the growing interaction with mobile devices. Specifically, it addresses the hybrid nature (oral / written) observed in conversations via text messages (we will refer to it as “text-based conversation”), their potential impact on daily communication, as well as their importance for the educational field |
| Disciplinas: | Ciencias de la comunicación, Educación, Ciencia y tecnología |
| Palabras clave: | Sociología de la comunicación, Sociología de la educación, Tecnología, Comunicación, Mensajes de texto, Dispositivos móviles |
| Keyword: | Communication studies, Education, Science and technology, Sociology of communication, Sociology of education, Technology, Communication, Text messages, Mobile devices |
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