Tornar visivel o cotidiano da escola: experiencias na eja



Título del documento: Tornar visivel o cotidiano da escola: experiencias na eja
Revista: Revista da FAEEBA
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000435648
ISSN: 0104-7043
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade do Estado da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 21
Número: 37
Paginación: 163-172
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Investigación educativa,
Planeación y políticas educativas,
Educación para adultos,
Jóvenes,
Formación docente,
Currículo,
Brasil
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