ENADE indicators for themanagement of university libraries



Título del documento: ENADE indicators for themanagement of university libraries
Revista: Perspectivas em ciencia da informacao
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000491280
ISSN: 1413-9936
Autores: 1
1
1
1
1
Instituciones: 1Universidade de Brasilia, Programa de Pos-Graduacao em Gestao Publica, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Mar
Volumen: 25
Número: 1
País: Brasil
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en inglés The functions of university libraries (UL) are to provide the bibliographic, documentary and informational infrastructure to support scientific activities, as well as to disseminate the knowledge produced by their academic entity to society. To achieve their mission, ULs need to be evaluated and, in Brazil, this evaluation is done by the National Student Performance Exam (ENADE - ExameNacional de Desempenho de Estudantes) through the Student Questionnaire (SQ). The present study evaluated the quality of the indicators used in the SQ for the evaluation of ULs. This quality was evaluated by considering the presence of the following essential properties for good indicators: stability, validity and importance of parameters. For the stability analysis, the SQ questions were repeated in the period from 2004 to 2014. Regarding the validity, a correlation analysis was performed between the results obtained in the SQ with another theoretically related indicator. For the analysis of the importance, a group of specialists was formed, composed of librarians with experience in the management of ULs and, through the Delphi method, indicators were evaluated as to their relevance. This work verified that the indicators used by ENADE are considered important, but they do not have stability and validity
Resumen en portugués As funções das bibliotecas universitárias (BUs) são de fornecer a infraestrutura bibliográfica, documentária e informacional para subsidiar as atividades científicas, além de divulgarem o conhecimento produzido por seu corpo acadêmico para a sociedade. Para alcançarem a sua missão as BUs precisam ser avaliadas e, no Brasil, essa avaliação é feita pelo Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) por meio do Questionário do Estudante (QE). O presente trabalho avaliou a qualidade dos indicadores utilizados no QE para a avaliação das BUs. Essa qualidade foi avaliada quanto à presença das seguintes propriedades essenciais para os bons indicadores: estabilidade, validade e importância dos parâmetros. Para a análise da estabilidade, foi analisada a repetição das perguntas do QE no período de 2004 a 2014. Quanto à validade, foi feita a análise de correlação entre os resultados obtidos no QE com outro indicador teoricamente relacionado. Já para a análise da importância, foi formado um grupo de especialistas, composto por bibliotecários com experiência na gestão de BUs e, por meio do método Delfos, foram avaliados os indicadores quanto a sua relevância. O trabalho constatou que os indicadores utilizados pelo ENADE são considerados importantes, porém não possuem estabilidade e validade
Disciplinas: Bibliotecología y ciencia de la información
Palabras clave: Servicios bibliotecarios y de información,
Bibliotecas universitarias,
Evaluación de bibliotecas,
Método Delphi,
Indicadores
Keyword: Library and information services,
University libraries,
Evaluation of libraries,
Indicators,
Delphi method
Texto completo: Texto completo (Ver HTML) Texto completo (Ver PDF)