Palabra clave (La Plata)

21.-	Decolonizando os acervos das bibliotecas públicas: formação de coleções de literatura afro-brasileira Tanus, Gabrielle Francinne de Souza Carvalho¹; Souza, Gustavo Tanus Cesario¹ ¹Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 12 Núm. 1 Oct, Pág. 170-170]
22.-	Diseño de tesauros como estrategia didáctica para fortalecer su comprensión Tenaglia, Grisel¹ ¹Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 212, General Paz, Buenos Aires. Argentina [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 12 Núm. 1 Oct, Pág. 174-174]
23.-	Entrevista a Mariana Lagar, Norma Cancino y Miriam Franco. Prohibido hacer silencio en las bibliotecas: desafíos y oportunidades de la organización sindical bibliotecaria Ghiglione, Agustina¹; Cleve Terpay, Manuela¹ ¹Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, La Plata, Buenos Aires. Argentina [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 12 Núm. 1 Oct, Pág. 177-177]
24.-	Formación de competencias informacionales basada en design thinking: experiencia de trabajo en la Universidad de Cienfuegos, Cuba Barceló Hidalgo, Mayre¹; Gómez Paz, Damilsy¹ ¹Universidad de Cienfuegos "Carlos Rafael Rodríguez", Cienfuegos. Cuba [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 12 Núm. 1 Oct, Pág. 167-167]
25.-	Gobernanza electrónica e inclusión digital de personas mayores mediante estrategias de alfabetización digital e informacional en la localidad de Placilla, Valparaíso, Chile Valenzuela Urra, Cristian¹; Rodríguez Pastene, Fabiana¹; Oliveros Castro, Sergio² ¹Universidad de Playa Ancha, Valparaíso. Chile; ²Universidad San Sebastián, Concepción. Chile [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 12 Núm. 1 Oct, Pág. 168-168]
26.-	Habilidades informacionales y herramientas para la publicación académica: experiencia de integración del bibliotecario en el perfeccionamiento docente Reyes Lillo, Danilo¹ ¹Infoxicados, Santiago de Chile. Chile [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 12 Núm. 1 Oct, Pág. 165-165]
27.-	Influencia de la alfabetización en información en el uso de recursos de búsqueda de información científica por universitarios: adaptación del modelo UTAUT Röling Salazar, Evangelina¹; Obando Calderón, Isabel²; Paredes Arévalo, Lorena²; Caro Miranda, José¹ ¹Universidad San Sebastián, Concepción. Chile; ²Universidad de Los Lagos, Puerto Montt, Los Lagos. Chile [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 12 Núm. 1 Oct, Pág. 164-164]
28.-	Introducción al dosier: Alfabetización en información. Tendencias, conocimientos y experiencias innovadoras en bibliotecas y otros espacios educativos y culturales: segunda parte Valenzuela Urra, Cristian¹; Oliveros Castro, Sergio²; Valdenegro Egozcue, Boris¹ ¹Universidad de Playa Ancha, Valparaíso. Chile; ²Universidad San Sebastián, Concepción. Chile [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 12 Núm. 1 Oct, Pág. 163-163]
29.-	Periodismo para el aprendizaje: innovación didáctica en la enseñanza de la bibliotecología Pacheco Silva, César¹; Ramos Hernández, Maribel¹; Jaña Monsalve, Cecilia¹ ¹Universidad de Playa Ancha, Valparaíso. Chile [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 12 Núm. 1 Oct, Pág. 175-175]
30.-	Plataformas de gestão de dados de pesquisa: expandindo o conceito de repositórios de dados Sayao, Luis Fernando¹; Sales, Luana Farias² ¹Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, Rio de Janeiro. Brasil; ²Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, Rio de Janeiro. Brasil [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 12 Núm. 1 Oct, Pág. 171-171]
31.-	Programa de Formação de Competência em Informação para bibliotecários do Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade Federal de São Carlos, Brasil Maia, Cristina Marchetti¹; Santos, Camila Araujo dos² ¹Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Marilia, Sao Paulo. Brasil [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 12 Núm. 1 Oct, Pág. 166-166]
32.-	A aplicação dos critérios de qualidade editorial do Catálogo 2.0 do Latindex nas revistas científicas brasileiras: uma análise preliminar Campos, Fhillipe de Freitas¹; Vilas Boas, Raphael Faria¹; Amaro, Bianca¹ ¹Instituto Brasileiro de Informacao em Ciencia e Tecnologia, Distrito Federal. Brasil [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 11 Núm. 2 Abr, Pág. 157-157]
33.-	Alfabetización en información de docentes de escuelas rurales multigrado municipales de la provincia del Ranco, Chile Ortiz Herrera, Armin¹; Cuevas Manzano, Roberto¹; Peters Hott, Evelyn¹; Salazar Röling, Evangelina¹; Basoalto Rojas, Angélica¹ ¹Universidad San Sebastián, Concepción. Chile [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 11 Núm. 2 Abr, Pág. 150-150]
34.-	Alfabetización mediática e informativa de personas mayores en Chile: orientaciones basadas en sus necesidades e intereses cotidianos en contexto de COVID-19 Arellano Rojas, Paulina¹; Calisto Breiding, Camila¹; Brignardello Burgos, Sofía¹; Peña Pallauta, Paulina¹ ¹Universidad de Playa Ancha, Valparaíso. Chile [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 11 Núm. 2 Abr, Pág. 154-154]
35.-	Biblioteca pública e o lugar de si e do outro: lugar antropológico ou não-lugar? Silva, Renata Oliveira da¹; Achilles, Daniele²; Sabbag, Deise Maria Antonio³ ¹Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil; ²Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Departamento de Biblioteconomia, Rio de Janeiro. Brasil; ³Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 11 Núm. 2 Abr, Pág. 158-158]
36.-	Competência crítica em informação e educomunicação: proposta interdominial no combate à desinformação Alencar, Ana Paula¹; Marques, Juliana Ferreira²; Schneider, Marco³; Alves, Edvaldo Carvalho² ¹Universidade Federal Fluminense, Programa de Pos-Graduacao em Midia e Cotidiano, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil; ²Universidade Federal da Paraiba, Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil; ³Instituto Brasileiro de Informacao em Ciencia e Tecnologia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 11 Núm. 2 Abr, Pág. 153-153]
37.-	Comportamento infocomunicacional de bibliotecários e estudantes de biblioteconomia do Brasil Borges, Jussara¹; Heller, Bruna¹; Machado, Renata¹ ¹Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 11 Núm. 2 Abr, Pág. 151-151]
38.-	Entrevista a Brenda Torrejón Estrada: Ideas, desafíos y experiencias sobre alfabetización informacional en bibliotecas peruanas Corda, María Cecilia¹; Coria, Marcela¹ ¹Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, La Plata, Buenos Aires. Argentina [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 11 Núm. 2 Abr, Pág. 162-162]
39.-	Introducción al dossier: Alfabetización en información: tendencias, conocimientos y experiencias innovadoras en bibliotecas y otros espacios educativos y culturales Valenzuela Urra, Cristian¹; Oliveros Castro, Sergio²; Valdenegro Egozcue, Boris¹ ¹Universidad de Playa Ancha, Valparaíso. Chile; ²Universidad San Sebastián, Concepción. Chile [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 11 Núm. 2 Abr, Pág. 149-149]
40.-	Makerspace e biblioterapia em hospitais: um estudo bibliométrico Silva, Rafaela Carolina da¹; Souza, Leonardo Pereira Pinheiro de¹; Mello, Mariana Rodrigues Gomes de¹; Bochi, Fernanda¹; Moraes, Cassia Regina Bassan de¹ ¹Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, Marilia, Sao Paulo. Brasil [Palabra clave (La Plata), Argentina, 2022 Vol. 11 Núm. 2 Abr, Pág. 155-155]

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