| Revista: | Dyna (Medellín) |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000421933 |
| ISSN: | 0012-7353 |
| Autores: | Madera Doval, Dalia P1 Caro Piñeres, Manuel F1 Gómez Salgado, Adán A1 Cardozo Soto, Ana M1 Jiménez Builes, Jovani A2 |
| Instituciones: | 1Universidad de Córdoba, Departamento de Informática Educativa, Montería, Córdoba. Colombia 2Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Minas, Medellín, Antioquia. Colombia |
| Año: | 2018 |
| Periodo: | Sep |
| Volumen: | 85 |
| Número: | 206 |
| Paginación: | 194-201 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, descriptivo |
| Resumen en español | Este artículo presenta un modelo de expectativas metacognitivas sobre el tiempo de funcionamiento de las funciones cognitivas en la arquitectura metacognitiva CARINA. Se crea una representación formal y ontológica que establece la relación entre el proceso de observar un hecho en el auto-modelo y una creencia almacenada en la memoria semántica del sistema. La ontología cognitiva evidenció el proceso de búsqueda e intercambio de información entre diferentes tipos de recuerdos, tales como: memoria sensorial, memoria semántica, memoria de procedimientos, memoria prospectiva y memoria de trabajo. El experimento realizado demostró la funcionalidad del modelo en donde se generó expectativas para cada observación y podía compararlas con los valores observados en tiempo real. Otro tipo de resultado fue avance conceptual de una expectativa, la representación matemática formal, el diseño de la ontología y el modelo como un mecanismo de implementación en la arquitectura CARINA |
| Resumen en inglés | This paper presents a model of metacognitive expectations about the running time of cognitive functions in the metacognitive architecture CARINA. A formal and ontological representation is created that establishes the relationship between the process of observing a fact in the self-model and a belief stored in the semantic memory of the system. The cognitive ontology evidenced tracing and interchange information process among different kind of memories, such as: sensorial memory, semantic memory, procedural memory, prospective memory and working memory. The experiment carried out demonstrated the functionality of the model where expectations were generated for each observation and could be compared with the observed values in real time. Another type of result was the conceptual advance of an expectation, the formal mathematical representation, the design of the ontology and the model as a mechanism of implementation in CARINA architecture |
| Disciplinas: | Ciencias de la computación, Educación |
| Palabras clave: | Investigación educativa, Inteligencia artificial, Metacognición computacional, Arquitectura cognitiva, Agentes cognitivos |
| Keyword: | Educational research, Artificial intelligence, Computational metacognition, ognitive architecture, ognitive agents |
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