Documenta (México, D.F.) (25 documentos)

1.-
A proposito de los escritos metodologicos de marzo desde 1843 hasta 1859 de K. Marx. Para una metodologia materialista de la economia y de las disciplinas morales en general
Della Volpe, G
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 2 Oct-Nov, Pág. 82-108]
2.-
Bibliografia y hemerografia sobre interdisciplinariedad
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 2 Oct-Nov, Pág. 162-165]
3.-
Disciplina e interdisciplinariedad
Heckhausen, H
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 2 Oct-Nov, Pág. 30-38]
4.-
Hacia la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad en la ensenanza y la innovacion
Jantsch, E
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 2 Oct-Nov, Pág. 39-66]
5.-
Interdisciplinariedad de los estudios latinoamericanos
Miranda Pacheco, Mario
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 2 Oct-Nov, Pág. 5-14]
6.-
La epistemologia de las relaciones interdisciplinarias
Piaget, J1
1Facultad De Ciencias De Ginebra, Ginebra. Suiza
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 2 Oct-Nov, Pág. 67-81]
7.-
Posibilidad de una ciencia social
Cerroni, U
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 2 Oct-Nov, Pág. 109-161]
8.-
Universidad e interdisciplinariedad
Gomez Oyarzun, G
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 2 Oct-Nov, Pág. 15-29]
9.-
Aprender a ensenar y ensenar a aprender
Bernal Sahagún, A
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 1 Jun, Pág. 38-40]
10.-
Bases pedagogicas del colegio de ciencias y humanidades
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 1 Jun, Pág. 91-92]
11.-
Criterios de eficiencia en la labor de los maestros del colegio de ciencias y humanidades
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 1 Jun, Pág. 96-97]
12.-
Educacion y politica. El colegio de ciencias y humanidades
Nuncio, A
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 1 Jun, Pág. 64-76]
13.-
Educar para despertar la capacidad de los estudiantes
Soberón Acevedo, Guillermo
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 1 Jun, Pág. 47-50]
14.-
El CCH, una institución universitaria que exigen la sociedad moderna y el desarrollo social
Flores Olea, V
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 1 Jun, Pág. 30-37]
15.-
El colegio de ciencias y humanidades en la reforma educativa de la universidad
De la Serna, M.C
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 1 Jun, Pág. 55-63]
16.-
Esta es la nueva universidad. Es la misma universidad que cambia y se renueva
González Casanova, Pablo
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 1 Jun, Pág. 77-83]
17.-
Guia del profesor del colegio de ciencias y humanidades: finalidades del colegio
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 1 Jun, Pág. 93-95]
18.-
La ensenanza tendra que ser menos pasiva por parte del alumno
Lozano, J.M; Herran, J.F
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 1 Jun, Pág. 43-46]
19.-
La evaluacion en el colegio de ciencias y humanidades
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 1 Jun, Pág. 98-99]
20.-
La metodologia en el colegio de ciencias y humanidades
[Documenta (México, D.F.), México, 1979 Núm. 1 Jun, Pág. 84-86]