Competência em informação: disciplina necessária à formação do arquivista?



Título del documento: Competência em informação: disciplina necessária à formação do arquivista?
Revista: Acervo (Rio de Janeiro)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000482286
ISSN: 2237-8723
Autores: 1
2
3
Instituciones: 1Universidade Federal do Para, Faculdade de Arquivologia, Belem, Para. Brasil
2Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, Marilia, Sao Paulo. Brasil
3Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Ciencia da Informacao, Marilia, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Abr
Volumen: 32
Número: 1
Paginación: 75-91
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en español Se pretende identificar elementos relacionados a la alfabetización informacional en las directrices curriculares y proyectos pedagógicos de los cursos de graduación en archivología brasileños. Los resultados evidenciaron que los preceptos de la disciplina transitan en los documentos de forma implícita, sin embargo es necesario identificar otros indicios que consoliden su relevancia para la formación archivística
Resumen en inglés It aims to identify elements related to information literacy in the curriculum guidelines and pedagogical projects of undergraduate courses in Brazilian archival science. The results evidenced that the discipline precepts pass through the documents implicitly, however, it is necessary to identify other evidences that consolidate its relevance to the archival training
Resumen en portugués Pretende-se identificar elementos relacionados à competência em informação nas diretrizes curriculares e projetos pedagógicos dos cursos de graduação em arquivologia brasileiros. Os resultados evidenciaram que os preceitos da disciplina transitam nos documentos de forma implícita, contudo é necessário observar outros indícios que consolidem a sua relevância para a formação arquivística
Disciplinas: Bibliotecología y ciencia de la información
Palabras clave: Fuentes documentales,
Archivología,
Archivos,
Alfabetización en información,
Competencias profesionales,
Formación profesional,
Brasil
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