A busca de Deus nos solilóquios de Agostinho



Título del documento: A busca de Deus nos solilóquios de Agostinho
Revue: Teocomunicacao
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000358003
ISSN: 0103-314X
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade de Caxias do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Filosofia, Caixas do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 41
Número: 1
Paginación: 150-168
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en inglés Augustine was a Christian philosopher and a Priest for the Latin Church. He greatly contributed to form Western Christian thought, representing a real Western Master. Augustine investigated fundamental aspects regarding pedagogy of religious status and gave it significant solutions through cultural thickness, for its theoretical strength, and spiritual significance. Knowledge and faith constitute the goal of the educational process. Faith is a principle, but not a definite term. It is an invitation to undertake new speculations, which will not be reason only, but will be guided and directed by faith: “Intellige ut credas. Crede ut intelligas”. In De Magistro, Augustine supports the idea that ascending to God is a self-learning process, of interior growth that must be carried out under the individual’s own lead, his will and rationality, capable of correcting the mistake so as to purify the eyes of the mind and freeing it from the deceiving attraction from the senses, in order to achieve contemplation of immutable superior realities. Of the self-learning process, following the Augustinian pedagogical method of questions and answers, we will analyze his work Soliloquies at the light of three main purposes: a) Soliloquies is talking to oneself, but it is not an num internal monolog of a self closed in its monadic identity, since Augustine articulates his thoughts coherently towards the search of the truth; b) Soliloquies is a dialog in which reason either plays the role of the instructor or the pupil; c) Soliloquies is not about the Self diving into its own essence of abstract subjectivism, but the search for the Self that co-habits that very same interiority, that is, the one that consists on The Other Self of Oneself
Resumen en portugués Agostinho é filósofo cristão e Padre da Igreja de corrente latina. Ele contribuiu muitíssimo para a formação do pensamento cristão no Ocidente, constituin- do-se num verdadeiro Mestre do Ocidente. Agostinho investigou os aspectos fundamentais de uma pedagogia de estatuto religioso e lhe deu soluções significativas pela espessura cultural, pelo vigor teórico e pelo significado espiritual. Conhecimento e fé constituem a meta do processo educativo. A fé é um princípio, mas não um termo definitivo, isto é, um convite a empreender novas especulações, que já não serão tão só da razão, mas serão orientadas e dirigidas pela fé: Intellige ut credas. Crede ut intelligas. No De Magistro, Agostinho defende a ideia de que a ascensão a Deus é um processo de autoeducação, de crescimento interior que deve se realizar sob a direção do próprio indivíduo, da sua vontade e da sua racionalidade, capaz de corrigir o erro, de modo a purificar os olhos da mente e libertá-la da atração enganadora dos sentidos, para atingir a contemplação das realidades superiores imutáveis. Do processo autoeducativo, seguindo o método pedagógico perguntas e respostas, analisar-se-á a obra Solilóquios à luz de três objetivos principais: a) Solilóquios é um falar consigo mesmo, mas não se constitui num monólogo interior de um eu fechado em sua identidade monádica, já que Agostinho articula seus pensamentos de forma coerente na busca da verdade; b) Solilóquios é um diálogo em que a razão faz o papel tanto de instrutora como de discípula; c) Solilóquios não é um mergulho do Eu na própria essência do ser em seu subjetivismo abstrato, mas a busca do Tu que coabita essa mesma interioridade, ou seja, constitui-se na busca do Outro de si
Disciplinas: Religión
Palabras clave: Doctrinas y sistemas religiosos,
Historia y filosofía de la religión,
Religión,
Estudios religiosos,
San Agustín de Hipona,
Soliloquio,
Razón,
Fe,
Verdad,
Diálogo ecuménico
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