| Revue: | Revista katalysis |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000442346 |
| ISSN: | 1414-4980 |
| Autores: | Maciel, Ana Lucia Suárez1 |
| Instituciones: | 1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Oct-Dic |
| Volumen: | 19 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 315-323 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | O artigo tematiza a formação em Serviço Social problematizando sua relação com a política de educação superior vigente, com a produção de conhecimento e com o pensamento dos pesquisadores da área. É uma pesquisa qualitativa empreendida a partir de dados coletados em fontes documentais, bibliográficas e empíricas, sendo o seu tratamento feito à luz da análise de conteúdo. A primeira seção apresenta uma discussão acerca dos rebatimentos da política de educação superior na formação. Em seguida apresenta o estado da arte sobre a categoria central do artigo e conclui sistematizando as contribuições dos líderes dos grupos de pesquisa na área |
| Resumen en inglés | This article considers education in social work by problematizing its relationship with current higher education policies, with the production of knowledge and with the thinking of researchers in the field. It is a qualitative study based on data collected from documental, bibliographic and empiric sources, which are treated using content analysis. The first section presents a discussion about the influence of higher education policy on education. It then presents the latest thinking about the central focus of the article and concludes by systematizing the contributions of leaders of research groups in the field |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Formación profesional, Servicio social, Planeación y políticas educativas, Campo científico, Investigación |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
