Trainee science teachers' understandings of evaporation and boiling - a small scale study in three countries
Título del documento: Trainee science teachers' understandings of evaporation and boiling - a small scale study in three countries
Revista: Revista de educación en ciencias
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000213578
ISSN: 0124-5481
Autores: 1
2
3
Instituciones: 1University of Jyvaskyla, Department of Teacher Education, Jyvaskyla, Keski-Suomi. Finlandia
2Manchester Metropolitan University, Institute of Education, Manchester. Reino Unido
3Pontificia Universidad Javeriana, Departamento de Química, Bogotá. Colombia
Año:
Volumen: 4
Número: 2
Paginación: 76-80
País: Colombia
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, aplicado
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Evaluación educativa,
Evaporación,
Ebullición,
Comprensión,
Profesores,
Física
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