Design-based research ou pesquisa de desenvolvimento: metodologia para pesquisa aplicada de inovacao em educacao do seculo XXI



Título del documento: Design-based research ou pesquisa de desenvolvimento: metodologia para pesquisa aplicada de inovacao em educacao do seculo XXI
Revue: Revista da FAEEBA
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000435959
ISSN: 0104-7043
Autores: 1
1
Instituciones: 1Universidade do Estado da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
Año:
Volumen: 23
Número: 42
Paginación: 23-36
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Resumen en inglés This article presents the fundamentals of research methodology better known as Design-Based Research - DBR, and that we believe we have a better term for it in Portuguese, Pesquisa de Desenvolvimento (Development Research). Our study starts contextualizing why adopt this methodological approach, analyzing its emergence. Then it offers guidance on how to use this approach in order to research and develop applications in several areas, for the development of proposals of cognitive processes in digital educational environments in particular
Resumen en portugués Este artigo apresenta os fundamentos da metodologia de investigação e pesquisa mais conhecida como Design-Based Research (DBR), e que defendemos ter em português como o melhor termo de designação Pesquisa de Desenvolvimento. O trabalho inicia contextualizando o porquê da adoção dessa abordagem metodológica, analisando como surgiu. Depois oferece orientação sobre como utilizar essa abordagem para a pesquisa e desenvolvimento de aplicações em várias áreas, mais propriamente para o desenvolvimento de propostas de processo cognitivo em ambientes digitais educacionais
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Ciencia,
Metodología de la investigación,
Investigación experimental,
Diseño cognoscitivo,
Investigación basada en el diseño,
Aplicaciones,
Innovación educativa
Texte intégral: Texto completo (Ver HTML)