| Revue: | Papel político |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000350646 |
| ISSN: | 0122-4409 |
| Autores: | Gómez Roldán, Andrés1 |
| Instituciones: | 1Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Ciencia Política, Bogotá. Colombia |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 16 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 265-380 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | El siguiente artículo tiene como propósito analizar la posición jurídica del movimiento estudiantil de la época que dinamizó el proceso preconstituyente que dio a la luz la Constitución Política de 1991, frente a la iniciativa que buscaba una segunda reelección presidencial en el sistema constitucional colombiano. La Constitución Política de 1991 tuvo una dura prueba en el modelo de control constitucional y este ejercicio de participación salvaguardó la Carta Política. El análisis se centra en los planteamientos cercanos al fallo del Alto Tribunal y se busca generar un sentido de reflexión respecto del constituyente derivado y primario sobre este momento de la historia constitucional colombiana |
| Resumen en inglés | The following article aims to analyze the legal position of the student movement of the time which dynamism the process of the pre- constituent who gave birth to the 1991 politic constitution, this towards the initiative seeking of a second presidential reelection in the Colombian constitutional system; the Constitution of 1991 was a tough race in constitutional control model and this participative exercise safeguard the Political Constitutional letter; the analysis focuses on the close execution plans to the High Court ruling roaches; the article seeks to generate a sense of reflection in regards to the constituent derivative and primary on this Colombian Constitution history |
| Disciplinas: | Ciencia política |
| Palabras clave: | Sistemas políticos, Colombia, Constitución política, Corte Constitucional, Referendo, Estudiantes, Democracia, Participación política, Sistema jurídico |
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