| Revista: | Linguagens, Educação e Sociedade |
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| Número de sistema: | 000570112 |
| ISSN: | 2526-8449 |
| Autores: | Passos, Guiomar de Oliveira1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Piauí, Departamento de Servico Social, Teresina, Piauí. Brasil |
| Año: | 1998 |
| Número: | 3 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en portugués | Este artigo analisa como a estrutura e a conjuntura da sociedade brasileira produziram a nossa universidade subordinando-a aos interesses da classe dominante, privilegiando a formação profissional e conferindo posição subalterna a formação cultural. Também analisa como estas estruturas se reproduziram produzindo docentes (em especial o professor catedrático, pela posição dominante que ocupava no interior da universidade), dotados de atitudes geradoras de práticas que prioritariamente eram voltadas mais para o ensino do que para a pesquisa, de acordo com estas estruturas e, portanto, reprodutoras da ordem social que deu origem a própria universidade. |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior |
| Keyword: | Higher education |
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