| Revista: | Linguagens, Educação e Sociedade |
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| Número de sistema: | 000570131 |
| ISSN: | 2526-8449 |
| Autores: | Castelo Branco, Edwar de Alencar1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Piauí, Teresina, Piauí. Brasil |
| Año: | 1999 |
| Número: | 4 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en portugués | Este texto e uma proposta de avaliar o lugar ocupado pelo tema Educação no imaginário dos operários brasileiros no início do século. O trabalho avalia especialmente os diferentes conceitos de Educação para as vanguardas socialistas, anarquistas, anarco-sindicalistas e comunistas. A principal conclusão do texto e no sentido de reconhecer que a ênfase na política de partido e de eleição, pelos comunistas, deixou a política pedagógica, no período, sob controle das vanguardas anarquistas - que condenavam o ensino público por concebe-lo instrumento ideológico da burguesia i ou das elites dominantes, que formularam um modelo educacional sintonizado com seus interesses. |
| Disciplinas: | Educación, Historia |
| Palabras clave: | Sociología de la educación, Historia social |
| Keyword: | Sociology of education, Social history |
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