| Revue: | Estudos de psicanalise |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000481293 |
| ISSN: | 0100-3437 |
| Autores: | Pokorski, Maria Melania Wagner Franckowiak1 |
| Instituciones: | 1Circulo Psicanalitico do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2018 |
| Periodo: | Dic |
| Número: | 50 |
| Paginación: | 107-113 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Ensayo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The present article approaches languages as constituent of the subject according to Freud, Winnicott, Dolto and Lebrun. It aims at examining, in the psychoanalytical practice, the situation in which a child is faced with the impossibility of using spoken language when they are in a group, especially in the school. The methodology is characterized as a case study of a 9-year-old girl currently in treatment, with an initial complaint of Selective Mutism. Throughout the article we describe some interventions and interpretations carried out with the girl and her family. This clinical case has lead us to expand the study and conduct a research within the PhD in Social Psychology, in which we found students presenting Selective Mutism enrolled in the 2nd to the 8th years of elementary and secondary school in five schools located in the metropolitan area of Porto Alegre – RS |
| Resumen en portugués | O artigo aborda a linguagem como constituinte do sujeito nos referenciais de Freud, Winnicott, Dolto e Lebrun. Objetiva examinar na clínica psicanalítica a situação em que a criança se depara com a impossibilidade do uso da linguagem falada quando se encontra em grupo, especialmente, no espaço escolar. A metodologia se caracteriza como estudo de caso de uma menina de 9 anos de idade em tratamento, com a queixa inicial de mutismo seletivo. Ao longo do artigo são mencionadas algumas intervenções e interpretações realizadas com a paciente e sua família. O caso clínico levou-nos a ampliar o estudo, realizando uma pesquisa no doutoramento em psicologia social, em cinco escolas da região metropolitana de Porto Alegre (RS), onde encontramos estudantes do 2º ao 8º ano do ensino fundamental na condição de mutismo seletivo |
| Disciplinas: | Psicología |
| Palabras clave: | Psicoanálisis, Habla, Clínica psicoanalítica, Estudio de casos, Lenguaje, Mutismo selectivo, Niñas |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
