| Revue: | Estudios - Instituto Tecnológico Autónomo de México |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000475444 |
| ISSN: | 0185-6383 |
| Autores: | Ramírez Sánchez, Rubén Darío1 Chávez Jiménez, Daniar1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional Autónoma de México, Unidad Académica de Estudios Regionales, Ciudad de México. México |
| Año: | 2018 |
| Volumen: | 16 |
| Número: | 127 |
| Paginación: | 117-135 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Se analizan los aportes políticos e ideológicos del general Francisco J. Múgica durante su gobierno del estado de Tabasco (1915-1916). Se acentúa el proceso de pacificación, el conflictivo reparto de tierras, las reformas administrativas y el combate a la religión en la entidad para establecer una educación laica con un modelo de educación racionalista, para promover los valores revolucionarios, impulsar la autonomía de los municipios y llevar la educación a las sociedades rurales depauperadas |
| Resumen en inglés | This article analyzes the political and ideological contributions of General Francisco J. Múgica during his government in the state of Tabasco (1915-1916). The pacification process is accentuated, the land distribution conflict, administrative reforms and the fight against religion in the entity to establish a secular education, through the model of rationalist education, through which he sought to promote revolutionary values, to boost the autonomy of the municipalities and bring education to the impoverished rural societies |
| Disciplinas: | Educación, Historia |
| Palabras clave: | Historia y filosofía de la educación, Historia política, Justicia social, Múgica, Francisco J, Ideología, Constitución, Religión, Reparto agrario, Tabasco, México, Documentos históricos |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver PDF) |
