Praticas docentes no ensino superior: questoes e alternativas



Título del documento: Praticas docentes no ensino superior: questoes e alternativas
Revue: Educere (Umuarama)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000474350
ISSN: 1519-0099
Autores: 1
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Instituciones: 1Universidade Paranaense, Umuarama, Parana. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 16
Número: 1
Paginación: 111-124
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Conferencia o discurso
Enfoque: Analítico
Resumen en español Este artículo busca presentar las discusiones y reflexiones ocurridas durante una reunión realizada el 15 de febrero de 2016, con inicio a las 20 horas, en el Anfiteatro del Campus III, de la Universidad Paranaense – UNIPAR, ciudad de Umuarama/PR. El evento ha sido transmitido a través de web conferencia a las seis unidades universitarias de la UNIPAR, Cascavel/PR, Cianorte/PR, Francisco Beltrão/PR, Guaíra/ PR, Paranavaí/PR y Toledo/PR. El tema tratado ha sido “Prácticas docentes en la Enseñanza Superior: cuestiones y alternativas”. La mesa ha sido compuesta por cuatro profesores de las unidades, un profesor moderador y un ponente. Esa realización ha sido promovida por el Programa Institucional de Valoración del Magisterio Superior – Pro magíster, como parte de las actividades de capacitación muticampi para profesores y coordinadores de los cursos de graduación de esa Institución de Enseñanza Superior
Resumen en inglés The purpose of this paper is to present the discussions and reflections that occurred during the Round Table on February 15, 2016, starting at 8 pm, in the Auditorium of Campus III, at Universidade Paranaense - UNIPAR, in Umuarama/PR. The event was transmitted via web conference for the six university units of UNIPAR, located in Cascavel/ PR, Cianorte/PR, Francisco Beltrão/PR, Guaíra/PR, Paranavaí/PR and Toledo/PR. The addressed theme was Teaching Practices in Higher Education: issues and alternatives. The Round Table was composed of four professors from the university units, a moderator/teacher, and a reporter/teacher. This initiative was promoted by the Programa Institucional de Valorização do Magistério Superior - Pró-Magíster, as part of multi- -campus capacity-building activities for professors and coordinators of graduation courses in this higher education institution
Resumen en portugués O presente texto visa a apresentar as discussões e reflexões ocorridas durante a mesa-redonda realizada em 15 de fevereiro de 2016, com início às 20 horas, no Anfiteatro do Câmpus III, da Universidade Paranaense – UNIPAR, cidade de Umuarama/PR. O evento foi transmitido via web conferência para as seis unidades universitárias da UNIPAR, Cascavel/PR, Cianorte/PR, Francisco Beltrão/PR, Guaíra/PR, Paranavaí/PR e Toledo/PR. O tema abordado foi “Práticas docentes no Ensino Superior: questões e alternativas”. A mesa foi composta por quatro professores das unidades, um professor moderador e um relator. Essa realização foi promovida pelo Programa Institucional de Valorização do Magistério Superior - Pró-Magíster, como parte das atividades de capacitação multicampi para professores e coordenadores dos cursos de graduação dessa Instituição de Ensino Superior
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación superior,
Pedagogía,
Construcción del conocimiento,
Profesor-Alumno,
Práctica docente
Texte intégral: Texto completo (Ver HTML)