| Revue: | Educacao em foco (Juiz de Fora) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000388004 |
| ISSN: | 0104-3293 |
| Autores: | Pereira, Marcos Villela1 Lacerda, Miriam Pires Correa de1 |
| Instituciones: | 1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2011-2012 |
| Periodo: | Sep-Feb |
| Volumen: | 16 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 185-205 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, crítico |
| Resumen en inglés | This article aims to relect on the concept of youths from the recognition that their lives are closely associated and identiied the cultural components that exceed, by far, the limits purely biophysiological. Unlike what some assessments voiced by the media want us to believe, young people are not a homogeneous social group or class, and such analysis, seeking to unify the senses and the displacement of youth deplete the wealth of a complex phenomenon. Refers to the tireless effort to display media in the eyes of the general public “a” homogeneous in that all youth are confused with some of them and has been told often, as [un] concerned, [go] responsible, [i] mature [un] engaged [in] still, [no] bounds, violent, [un] respectful of other predicates unlattering. The text highlights the importance of the gaze that insists on ignoring the different youth groups that are around us is deconstructed so that one can admire the exuberance and diversity of life |
| Resumen en portugués | O presente artigo se propõe reletir a respeito do conceito de juventudes a partir do reconhecimento de que sua vivencia está intimamente associada e identiicada a componentes culturais que ultrapassam, em muito, os limites puramente bioisiológicos. Diferente do que algumas apreciações veiculadas pelas mídias pretendem nos fazer crer, os jovens não constituem uma classe ou grupo social homogêneo e, tais análises, que procuram uniicar os sentidos e os deslocamentos da juventude empobrecem a riqueza de um fenômeno complexo. Refere o incansável esforço midiático em fazer aparecer aos olhos do grande público “uma” juventude homogênea em que todos se confundem com alguns deles e que vem sendo narrada, frequentemente, como [des] preocupada, [ir] responsável, [i] matura, [des] engajada, [in] quieta, [sem] limites, violenta, [des] respeitosa entre outros predicados pouco lisonjeiros. O texto destaca a importância de que o olhar que insiste em desconsiderar as diferentes juventudes que estão ao nosso redor seja desconstruído para que se possa contemplar a exuberância e a multiplicidade da vida |
| Disciplinas: | Educación, Sociología |
| Palabras clave: | Investigación educativa, Ideología, Jóvenes, Juventud, Cultura, Desarrollo humano, Representaciones sociales, Contexto social |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver PDF) |
