Promover y evaluar el pensamiento crítico en la universidad



Título del documento: Promover y evaluar el pensamiento crítico en la universidad
Revue: DIDAC
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000486375
ISSN: 0185-3872
Autores: 1
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Instituciones: 1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Jul-Dic
Número: 64
Paginación: 58-61
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Ensayo
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación superior,
Pensamiento crítico,
Argumentación escrita,
Planeación y políticas educativas,
Universidad Iberoamericana
Texte intégral: Texto completo (Ver PDF)