| Revue: | CS (Cali) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000495284 |
| ISSN: | 2011-0324 |
| Autores: | Schroering, Caitlin1 |
| Instituciones: | 1University of Pittsburgh, Pittsburgh, Pennsylvania. Estados Unidos de América |
| Año: | 2019 |
| Periodo: | Sep-Dic |
| Número: | 29 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Con base en el trabajo de campo con el Movimento dos Atingidos por Barragens (MAB), la autora argumenta que la lucha del MAB no se trata solo de los afectados por los proyectos de represas, sino que forma parte de un proyecto más amplio de “alterglobalización”. La autora postula que el MAB no es simplemente un actor del movimiento social, sino un productor de conocimiento que articula la teoría y la praxis de resistir al sistema imperialista hegemónico más grande. En este documento, se exploran las siguientes preguntas: ¿qué puede aprender la academia de los movimientos sociales? ¿Cómo pueden hacer los académicos investigaciones que no refuercen las jerarquías de poder? ¿Cómo creamos investigación colaborativa? |
| Resumen en inglés | Drawing on fieldwork with Brazil’s Movimento dos Atingidos por Barragens (MAB), the author argues that MAB’s struggle is not just around those affected by dam projects; rather it is a part of a larger “alter-globalization” project. The author posits that MAB is not simply a social movement actor but a producer of knowledge that articulates theory and praxis resisting the larger hegemonic imperialist system. In this paper the following questions are explored: What can academia learn from social movements? How do scholars produce research that does not reinforce power hierarchies? And how do we create collaborative research? |
| Resumen en portugués | Com base no trabalho de campo com o Movimento dos Atingidos por Barragens (MAB) no Brasil, a autora argumenta que a luta do MAB não é só contra barragens; é parte de um projeto maior de “alterglobalização”. A autora postula que o MAB não é simplesmente um ator do movimento social, mas há um produtor de conhecimento que articula teoria e prática resistindo ao sistema imperialista hegemônico. As seguintes questões são exploradas: O que a academia pode aprender com os movimentos sociais? Como os acadêmicos produzem pesquisas que não reforçam as hierarquias de poder? Como criamos pesquisa colaborativa? |
| Disciplinas: | Sociología |
| Palabras clave: | Movimientos sociopolíticos, Investigación, Producción de conocimientos, Resistencia social, Investigación colaborativa, Brasil |
| Keyword: | Sociology, Socio-political movements, Research, Knowledge production, Social resistance, Collaborative research, Brazil |
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