| Revue: | Conjectura : filosofia e educacao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000394439 |
| ISSN: | 2178-4612 |
| Autores: | Mattos, Valeria De Bettio1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 15 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 149-163 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en inglés | This paper describes an e- learning trainning of employees of the “S” System focusing on didactic resources of four different courses including 294 professionals from 25 Brazilian Districts related to an institution of the “S” System. The results show the trainning was sucessful in terms of quantity, based on the rates of the courses, and in terms of quality, as demonstrated by the participants evaluations and the drop out rates, which are close to the levels demanded by the academic literature |
| Resumen en portugués | O presente artigo descreve a capacitação a distância de funcionários do Sistema “S” sobre recursos didáticos ( softwares, cadernos pedagógicos e de fundamentação metodológica) de quatro cursos distintos, realizada com 294 profissionais distribuídos em 25 estados brasileiros de uma das instituições que compõem o Sistema “S”. Os resultados mostram que a capacitação obteve sucesso e foram mensurados em termos quantitativos pelo índice de aproveitamento nos cursos e, qualitativamente, expressos nas avaliações dos participantes, endossados pelo índice de evasão que ficou dentro do percentual que a literatura referencia |
| Disciplinas: | Educación, Ciencias de la computación |
| Palabras clave: | Educación a distancia, Programación, Pedagogía, Didáctica, Software, Formación docente, Ambientes virtuales, Ambientes de aprendizaje |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
