| Revue: | Comunicacoes (Piracicaba) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000357291 |
| ISSN: | 0104-8481 |
| Autores: | Moura, Simone Moreira1 Silva, Morena Dolores Patriota da |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 19 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 101-113 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | This article was based on researches developed by the Group of Studies and Research on Education, Disabilities, and Technology (GEPEDTEC) of State University of Londrina. It discusses some aspects of the concept of eugenics, its assumptions and the influences on the conception about man and education in the early twentieth century. This analysis is necessary because the eugenic discourse is gaining ground and new contours. Called liberal eugenics, this discourse presents both the propositions of a better quality of life for people with disabilities, and projections that point to the disappearance of dysfunctions with the development of biotechnologies, more specifically genetic engineering and the possible search for an ideal human being |
| Resumen en portugués | O presente estudo agrega-se às pesquisas desenvolvidas pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Deficiências e Tecnologias (GEPEDTEC) da Universidade Estadual de Londrina. Neste artigo apresentamos uma discussão acerca da eugenia, seus pressupostos e influências nas concepções do homem e da educação do início do século XX. Consideramos necessária a realização desta retomada de conceitos, na medida em que o discurso eugênico tem ganhado espaço e novos contornos na atualidade. Chamado de eugenia liberal, este discurso apresenta tanto proposições de melhor qualidade de vida para as pessoas que apresentam algum tipo de deficiência quanto projeções que sinalizam o desaparecimento de disfunções com o desenvolvimento das biotecnologias, mais especificamente a engenharia genética, com a possível busca por um humano ideal |
| Disciplinas: | Educación, Ciencia y tecnología |
| Palabras clave: | Sociología de la educación, Ciencia, Ciencia y sociedad, Etica científica, Biotecnología, Ingeniería genética, Deficiencia, Eugenesia, Brasil |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
