Ciencia e tecnologia: implicacoes sociais e o papel da educacao
Angotti, Jose Andre Peres¹; Auth, Milton Antonio
¹Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Ciencia & educacao (Bauru), Brasil, 2001 Vol. 7 Núm. 1 , Pág. 15-27]

Las teorías y modelos en la explicación científica: implicancias para la enseñanza de las ciencias
Concari, Sonia Beatriz^1
1Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe. Argentina
[Ciencia & educacao (Bauru), Brasil, 2001 Vol. 7 Núm. 1 , Pág. 85-94]

O que foge do olhar das reformas curriculares: nas aulas de biologia, o professor como escritor das relacoes entre ciencia, tecnologia e sociedade
Amorim, Antonio Carlos Rodrigues de^1
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Ciencia & educacao (Bauru), Brasil, 2001 Vol. 7 Núm. 1 , Pág. 47-65]

Reflexoes para a implementacao do movimento CTS no contexto educacional brasileiro
Auler, Decio¹; Bazzo, Walter Antonio
¹Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Ciencia & educacao (Bauru), Brasil, 2001 Vol. 7 Núm. 1 , Pág. 1-13]

Tomada de decisao para acao social responsavel no ensino de ciencias
Santos, Widson Liz Pereira dos¹; Mortimer, Eduardo Fleury
¹Universidade de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Ciencia & educacao (Bauru), Brasil, 2001 Vol. 7 Núm. 1 , Pág. 95-111]

Uma visao comparada do ensino em ciencia, tecnologia e sociedade na escola e em um museu de ciencia
Gouvea, Guaracira¹; Leal, María Cristina
¹Ministerio de Ciencia e Tecnologia, Museu de Astronomia e Ciencias Afins, Rio de Janeiro. Brasil
[Ciencia & educacao (Bauru), Brasil, 2001 Vol. 7 Núm. 1 , Pág. 67-84]

Visión de profesores en ejercicio respecto de la enseñanza de tecnología: un estudio en Argentina
Utges, Graciela¹; Jardón, Alberto; Feráboli, Luis; Fernández, Patricia
¹Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura, Rosario, Santa Fe. Argentina
[Ciencia & educacao (Bauru), Brasil, 2001 Vol. 7 Núm. 1 , Pág. 29-45]