| Revista: | Chasqui (Quito) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000461159 |
| ISSN: | 1390-1079 |
| Autores: | Punín Larrea, María Isabel1 |
| Instituciones: | 1Universidad Técnica Particular de Loja, Loja. Ecuador |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | Jun |
| Número: | 118 |
| Paginación: | 28-36 |
| País: | Ecuador |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El presente artículo hace una revisión cronológica y critica de los principales aportes académicos de las escuelas y facultades de comunicación social/periodismo y áreas afines en el país. Identifica las principales tendencias formativas implementadas en las institucionales educativas antes mencionadas, así como los problemas que enfrentan docentes y futuros comunicadores sociales. Concluye con una serie de recomendaciones de orden administrativo y académico para mejorar la formación de comunicadores sociales en el país, considerando de manera principal las demandas que se generan la sociedad de la información y la convergencia mediática |
| Resumen en portugués | Este artiqo apresenta uma revisâo cronológica e crítica das principais contribuiçôes académicas de escotas e faculdades de comunicaçâo social ej ornalismo e áreas afins no país. Identifica as principais tendencias em materia de iormaçâo implementadas em instituiçôes de ensino e os problemas que enfrentam os professores e futuros jornalistas. Ele conclui com uma série de recomendaçôes para apoio administrativo e acadêmico para melhorar a formaçâo dos jornalistas no país, considerando as demandas da principal forma de gerar a sociedade da informaçâo e converqência de mídias |
| Disciplinas: | Ciencias de la comunicación, Educación |
| Palabras clave: | Medios de comunicación masiva, Educación superior, Sistemas educativos, Docencia, Comunicación social, Periodismo, Universidades, Escuelas, Comunicación, Ecuador |
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