| Revue: | Argumentos. Revista de crítica social |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000438773 |
| ISSN: | 1666-8979 |
| Autores: | Ierullo, Martín1 Maglioni, Carolina2 |
| Instituciones: | 1Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina 2Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Sociales, Buenos Aires. Argentina |
| Año: | 2015 |
| Número: | 17 |
| Paginación: | 150-177 |
| País: | Argentina |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El presente artículo surge de la experiencia de articulación y co-coproducción investigativa entre los referentes de una Coordinadora de Jardines Maternales Comunitarios, que desarrolla una intensa labor en diversos barrios marginalizados del Conurbano Bonaerense, y miembros de un equipo de investigación enmarcado en el Programa Interdisciplinario de la Universidad de Buenos Aires sobre Marginaciones Sociales (PIUBAMAS). Desde una perspectiva de investigación participativa como enfoque y como método, el trabajo da cuenta de los procesos de crecimiento y consolidación institucional que se fueron gestando (no sin inconvenientes) desde el territorio para garantizar el acceso de los niños y niñas a la educación inicial y ampliar la oferta institucional hacia otros grupos etarios, a la vez que describe las particularidades que asumen las prácticas de cuidado en los sectores populares, en especial en contextos de pobreza. En los sectores populares los procesos de crianza y cuidado infantil han sido históricamente delegados a la esfera doméstica, al tiempo que han sido objeto de regulación estatal. En el marco de la crisis de las instituciones socializadoras (familia, escuela, etc.) y la progresiva desarticulación del sistema tutelar (en función de la Convención Internacional por los Derechos del Niño) es posible identificar el desarrollo de nuevas prácticas de cuidado y una mutación de los mecanismos de regulación por parte del Estado. El surgimiento y consolidación institucional de la Coordinadora de Jardines en tanto red de organizaciones, se asocia a este contexto |
| Resumen en inglés | This article comes from the experience of joint research and co-production between the leaders of Coordinadora de Jardines Maternales Comunitarios, who is working hard in various marginalized neighborhoods of Conurbano Bonaerense, and members of a research team associated to the Programa Interdisciplinario de la Universidad de Buenos Aires sobre Marginaciones Sociales (PIUBAMAS). From the perspective of participatory research as an approach and method, work realizes the processes of growth and institutional consolidation that were brewing (not without conflicts) since the territory to ensure access of children to preschool education and widen the institutional offer to other age groups, and too describing the characteristics that assume care practices in the popular sectors, especially in poor areas. In the popular sectors, the processes of upbringing and child care have historically been delegated to the domestic sphere, and too they have been subject to state regulation. In the context of the crisis of the socializing institutions (family, school, etc.) and the progressive dismantling of the tutelary system (based on the International Convention on the Rights of the Child), it is possible to identify the development of new practices of care and a mutation of the mechanisms of regulation by the State. The emergence and the institutional consolidation of the Coordinadora de Jardines Maternales Comunitarios as a network of organizations, is associated with this context |
| Disciplinas: | Sociología, Educación |
| Palabras clave: | Desarrollo social, Educación básica, Argentina, Coordinadora de Jardines Maternales Comunitarios, Organizaciones comunitarias, Política social, Infancia, Pobreza, Cuidado |
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