Profesionalización docente, evaluación y rendición de cuentas ¿Podemos aprender de la investigación educativa norteamericana?



Título del documento: Profesionalización docente, evaluación y rendición de cuentas ¿Podemos aprender de la investigación educativa norteamericana?
Revista: Revista latinoamericana de estudios educativos
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000411985
ISSN: 0185-1284
Año:
Periodo: Ene-Mar
Volumen: 45
Número: 1
Paginación: 5-15
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Editorial
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Evaluación educativa,
Profesionalización docente,
Investigación educativa,
América del Norte,
Evaluación externa,
Evaluación interna,
Escuelas,
Profesores,
Rendición de cuentas
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