La formación de maestros como alternativa para una educación de calidad



Título del documento: La formación de maestros como alternativa para una educación de calidad
Revista: Praxis & saber (Tunja)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000456140
ISSN: 2216-0159
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia
Año:
Periodo: Oct-Dic
Volumen: 7
Número: 15
Paginación: 9-16
País: Colombia
Idioma: Español
Tipo de documento: Editorial
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Formación docente,
Calidad de la educación,
Enseñanza-aprendizaje,
Desarrollo emocional,
Creatividad
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