Ejercicios no convencionales para la clase de traducción: una propuesta didáctica



Título del documento: Ejercicios no convencionales para la clase de traducción: una propuesta didáctica
Revista: Núcleo (Caracas)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000309280
ISSN: 0798-9784
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
Año:
Número: 25
Paginación: 313-333
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Literatura y lingüística
Palabras clave: Traducción,
Enseñanza,
Ejercicios
Texto completo: Texto completo (Ver HTML)